AÇÕES COTIDIANAS

PROPOSTAS TEMÁTICAS:

1-A partir do vídeo acima, escreva uma crônica que tenha como tema as ações cotidianas.

2-Escreva uma crônica a partir da frase: O mundo transforma a arte e a arte transforma o mundo.

3-Escreva um poema em que estejam presentes alguns destes verbos, não necessariamente no infinitivo: pegar, puxar, empurrar, digitar, jogar, apertar, abotoar, amarrar, abrir, fechar ou outros que você identifique no vídeo.

PROPOSTAS A PARTIR DE FILMES

O cineasta James Cameron, diretor do filme Avatar, que conseguiu a maior bilheteria da história do cinema, em entrevista à revista Veja de 14 de abril de 2010 afirmou:
"Tenho uma relação de amor e ódio com a tecnologia. Os atores de Avatar tiveram de entrar em contato com o lado mais primitivo de si próprios e, ao mesmo tempo, atuar nas condições mais high-tex possíveis."

Propostas temáticas:

1-Dissertação: A capacidade do cinema de relacionar o avanço tecnológico extremo com o lado mais primitivo do ser humano.

2-Narração: O narrador-personagem conta um fato que torna clara a sua relação de amor e ódio com a tecnologia.

3-Escreva uma dissertação ou uma crônica a partir do filme de animação abaixo, que foi premiado como melhor curta-metragem do Festival de Berlim de 2007.





A partir do curta-metragem de ficção, Detalhes, acima, feito como se fosse um documentário, realizado em parceria entre a Universidade Federal de Santa Maria, no Rio Grandfe do Sul, e a Universidade Federal do Rio de Janeiro, para uma pesquisa de campo de uma tese de doutorado sobre como vivem adolescentes com Aids, escreva;
1-Dissertação: Adolescentes com Aids: como conviver com essa realidade?

2-Narração: Adolescente que foi contaminada pela mãe, quando estava grávida, pelo vírus HIV, conta o seu drama.

3-Crônica: A responsabilidade do adolescente para evitar ser contaminado pelo vírus da Aids.

O BRASIL, 510 ANOS DEPOIS DA DESCOBERTA

510 ANOS DEPOIS
JAIME LEITÃO


510 anos depois da nossa descoberta, estamos aqui. Somos todos brasileiros, descendentes de europeus, índios, africanos, asiáticos, oceânicos, nascidos no Brasil ou naturalizados. Essa é a nossa terra extraordinária, que nos enche de orgulho e às vezes nos provoca vergonha ou indignação.
Só que a terra não tem culpa. A responsabilidade por nossa irritação é toda dos políticos, dos poderosos, desde os primeiros tempos até hoje. Em termos de controle de qualidade nessa área, estamos bem abaixo do aceitável. Mas com pressão chegaremos lá.
Já na cultura e na arte, tão desprezada pela maioria dos governantes, temos nomes notáveis. Na literatura, poucos países possuem escritores do quilate de um Machado de Assis, Drummond, Manuel Bandeira, Érico Veríssimo, Guimarães Rosa.
Na música, Villa-Lobos, Carlos Gomes, Caetano Veloso, Chico Buarque, Vinícius de Moraes, Tom Jobim são alguns dos nomes de brasileiros que merecem ser cultuados.
Nas artes plásticas, Portinari, Di Cavalcanti, Beatriz Milhazes, Hélio Oiticica, Tunga e muitos outros elevaram e elevam o nosso nome internacionalmente, com a sua presença nos maiores museus e mais importantes galerias.
É na diversidade que nos encontramos, nos descobrimos. Na verdade, o Brasil não foi descoberto ainda. Pedro Álvares Cabral e sua turma deram o pontapé inicial, nós continuamos interpretando o nosso estar aqui e o que é ser brasileiro, com muito talento e garra, que não nos faltam nem nas situações mais adversas.
A nossa criatividade é incrível e se manifesta em todas as áreas. Temos inventores que só não florescem na quantidade e na velocidade que merecem porque falta apoio, o que acaba obrigando cientistas e gênios a ir embora daqui, para atuar nas grandes universidades e empresas dos países desenvolvidos, que só chegaram a esse estágio porque são ricos. Já a riqueza nossa está sendo dilapidada desde o começo da nossa história, e não podemos permitir mais isso.
Temos futebol, carnaval, e essa intensa alegria que se expressa nos pés, na hora do jogo e na hora do samba. Temos Pelé, Garrincha, Cacá, Neymar, Elza Soares, João Gilberto.

A nossa qualidade é das maiores. Se não fossem os políticos corruptos, clientelistas, populistas, sacanas, este país seria perfeito. Mesmo com eles botando água e lama na feijoada e no vatapá, continuamos prontos a superar todos os limites que nos impõem. Precisamos só acordar para a nossa força, soltar a nossa voz e utilizar o voto da maneira mais responsável possível, para que os maus políticos saiam de cena e paguem por seus crimes. O Brasil é bom demais para ficar em mãos de quem não tem capacidade e seriedade para nos governar.
Sejamos patriotas sem xenofobia. Sempre acolhemos e continuaremos acolhendo os estrangeiros que vierem para cá trabalhar e manter viva essa miscigenação e a beleza dessa terra que amamos tanto.

PROPOSTAS TEMÁTICAS:

1-Dissertação: Como é o Brasil 510 anos depois de ter sido descoberto?

2-Narrativa: O narrador-personagem conta um fato ocorrido com ele em 2010, que demonstra o atraso do país em determinado setor.

3-Carta a um brasileiro amigo seu que mora no exterior perguntando a ele se está valendo a pena viver longe do Brasil.

4-Carta de um brasileiro que mora em outro país contando a um amigo que vive aqui por que deixou o Brasil e como é viver em terra estrangeira.

5-Crônica: Em muitos aspectos, o Brasil ainda não se desenvolveu.

6-Poema satírico sobre a descoberta do Brasil pelos portugueses.

7-Receita de Brasil. Escreva uma receita do Brasil que você idealiza.

PALAVRAS RUIDOSAS

Quais são as palavras que fazem mais ruído na sua cabeça? Palavras perturbadoras, que mexem com você. Escreva uma crônica ou uma narrativa utilizando essas palavras.
Quantas? Você é que escolhe. Grife as tais palavras ruidosas à medida que for encaixando-as no seu texto.

BRASÍLIA CINQUENTENÁRIA

OS CINQUENTA ANOS DE BRASÍLIA

JAIME LEITÃO


Hoje, Brasília completa cinquenta anos. Não é uma idade avançada para uma pessoa, que geralmente atinge o seu auge nessa fase da vida. Muito menos para uma cidade, tão complexa e controvertida.
A primeira vez em que estive em Brasília foi na década de 1960, oito anos após a sua inauguração. Fiquei hospedado com o meu pai, tio, primo e amigos em um hotel de madeira. Restou do tempo da construção da cidade. Havia ainda um ar de renovação pairando sobre nós. Brasileiros de todas as regiões chegavam para conquistar o futuro.
A minha sensação foi de deslumbramento: a arquitetura dos palácios, as linhas curvas, os jardins, parecia um paraíso. Foi um passeio rápido que durou dois dias, mas o suficiente para me encantar com a cidade majestosa.
Dez anos depois retornei a Brasília para morar e lecionar. Cheguei à noite, em um vôo turbulento da Vasp, e me senti como se estivesse em um deserto. Onde estava a cidade que eu havia conhecido uma década antes? Eu não me encontrava no eixo monumental, mas em uma superquadra, sem esquina, e com uma arquitetura bem diferente daquela que conhecera quando fui como turista.
A frieza de Brasília me fez concluir que faltou um planejamento daquele espaço para ser um local acolhedor, humano, não ilhas setorizadas, sem comunicação entre si. Árida Brasília, cidade do poder, da burocracia, em que a vida não flui como em cidades que não foram planejadas.
Sobrevivi lá só seis meses e fui embora sem vontade de retornar nem a passeio. Continuo considerando Brasília um lugar belíssimo para se conhecer e para visitar por poucos dias. Lá, eu me sentia como um astronauta em treinamento aguardando a hora de ser lançado ao espaço. Brasília me sufocou.
O próprio Oscar Niemeyer, que arquitetou a nova capital, juntamente com Lúcio Costa e toda uma equipe idealista, reconhece que a sua idéia de criar uma cidade com menos distorções do que as demais falhou. Algumas cidades-satélite de Brasília hoje possuem população bem acima do esperado, vivendo cercadas pela violência e miséria.
A distância dos grandes centros talvez favoreça a corrupção, que há pouco se mostrou desenvolta, no escândalo do mensalão, envolvendo governador, secretários, deputados. Gostaria de utilizar a data de hoje para homenagear Brasília e Juscelino Kubistchek, mas prefiro provocar a reflexão de urbanistas e arquitetos, no sentido de propor a eles projetos para humanizar a cidade onde o poder se concentra de uma forma avassaladora, minimizando os problemas que advêm dele.
A maior obra arquitetônica de Brasília eu considero a catedral, com os anjos suspensos no azul circular dos vitrais, demonstrando uma leveza que o conjunto da cidade não aparenta. Que Brasília seja mais leve, nos próximos cinquenta anos, em todos os sentidos. É a nossa capital, e continuará sendo por muito tempo.

PROPOSTAS TEMÁTICAS:

1-Escreva uma narrativa que se passe em Brasília na época da fundação, em 1960.

2-Escreva uma narrativa que se passe em Brasília nos dias de hoje.

3-Escreva um diálogo entre uma pessoa que ama Brasília e outra que não se sentiu bem quando morou lá.

4-Escreva uma crônica sobre Brasília.

5-Escreva uma dissertação que tenha como tema: Como Brasília reflete a realidade do Brasil?

6-Se você conhece Brasília, escreva um relato das impressões que teve ao visitar essa cidade.

7-Crie um snúncio promovendo Brasília. Pode ser também um antianúncio, um anúncio crítico e irônico.

BELO MONTE OU HORRÍVEL MONTE?

Leia estas duas frases sobre a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, que foi a leilão hoje, apesar de tanta polêmica e dos protestos de ambientalistas e de vários setores da sociedade:

1-"Um monte de estrume, encomendado especialmente pelo Greenpeace para o governo federal, é a melhor representação do que esse projeto simboliza para o país."
Do site www.greenpeace.org.
20-04-2010.

2-“Vamos fazer o leilão. Esperamos que tenha três, quatro, cinco ou mais grupos. Uma coisa as pessoas podem ficar certas, vamos fazer Belo Monte. Isso é importante ficar claro em alto e bom som: vamos fazer Belo Monte."
Presidente Lula, 08-04-2010.

A partir das duas frases acima e das notícias e artigos que provavelmente você já leu sobre a construção da Usina de Belo Monte, no Rio Xingu, no Estado do Pará,
escreva:

1-Uma dissertação que tenha como título: Belo Monte para quem?

2-Uma careta ao presidente Lula colocando-se de forma contrária à construção da Usina de Belo Monte, argumentando que será gasto dinheiro demais, com um impacto ambiental de grandes proporções.

3-Uma anúncio em nome de um grupo ambienalista protestando contra a construção da Usina de Belo Monte.

4-Escreva uma tira contra a Usina de Belo Monte.

5-Crie uma charge sobre Belo Monte.

UMA CHARGE EXPLOSIVA

Proposta temática:

Escreva uma narrativa, uma dissertação ou uma crônica a partir da charge publicada hoje no site russo www.cartoon.ru.

PROPOSTAS RÁPIDAS 10

Escreva pequenas narrativas que tenham os seguintes inícios:

1-Depois do terremoto...

2-Depois do vulcão...

3-Depois do furacão...

4-Depois da tempestade...

5-Depois da separação...

6-Depois do grito...

7-Depois do silêncio...

8-Depois do assalto...

9-Depois da queda...

10-Depois do voo..

PROPOSTAS RÁPIDAS 9

Escreva um texto argumentativo de no máximo dez linhas colocando a sua análise sobre o caos aéreo na Europa, causado pela erupção do vulcão na Islândia, a partir das últimas informações veiculadas.

PROPOSTAS RÁPIDAS 8

Em cinco minutos, escreva uma pequena narração que se passe ao meio-dia, em algum ponto da cidade. Não se esqueça do conflito. Procure marcar o tempo. Não conseguiu escrever o texto em cinco minutos? Não tem problema. Trata-se só de um exercício. Continue. Em quantos minutos você conseguiu chegar ao desfecho da trama?

EM DISCUSSÃO O BULLYING

O QUE É BULLYING?

O que diferencia uma "zoada" do bullying é a intenção daquele que provoca um colega de magoá-lo e a repetição desse comportamento ao longo do tempo. No bullying sempre existe uma clara diferença entre o mais forte e o mais fraco, que tem dificuldade de quebrar essa relação de poder desigual.
COMPORTAMENTO

Eu tenho a força
Entenda o que pensam os jovens que praticam bullying e aterrorizam os colegas mais fracos



Em São Paulo, jovem debochava da origem de uma colega para maltratá-la

TARSO ARAUJO
DA REPORTAGEM LOCAL

Mariana, 21, tinha 15 anos quando maltratou sistematicamente, e sem dó, uma colega de escola, nova em sua turma.
Ela se tornou a protagonista de uma perseguição preconceituosa em relação à origem da menina, recém-chegada da região Norte. "A gente fazia várias piadinhas sobre o Estado dela, falávamos para ela voltar para lá, fazíamos desenhos dela na lousa com uma faixa de Miss Rondônia", diz.
A vítima ia para o banheiro chorar e pedia aos pais, por telefone, para voltar para casa.
Toda essa perseguição porque, segundo Mariana, a menina era "puxa-saco" de uma professora que todos odiavam.
"Para mim, [persegui-la] era um mecanismo de defesa."
O motivo apontado pela estudante é apenas um entre os vários que levam jovens a praticar bullying, segundo especialistas e os próprios agressores.
Outras causas comuns são a inveja e o medo de perder popularidade, que fizeram Nathalia, 14, viver seu momento de vilã.
"Eu me achava a última bolacha do pacote. Aí entrou uma menina no colégio, alta, com corpo bonito e olhos claros. Os meninos olhavam para ela. Eu me senti ameaçada."
Primeiro, Nathalia criou um perfil de Orkut para espalhar boatos sobre a vida sexual da menina, dizendo que ela era "uma biscate". Logo depois começaram as agressões verbais, na própria escola.
"Ela começou a mostrar tristeza, abaixava a cabeça quando passava. Aí é que a gente ria mesmo", diz Nathalia, que considera a adesão dos colegas rindo outra causa importante de bullying.
"Se as pessoas não rissem, a gente não faria, porque fazemos para aparecer."

Cena de cinema
Por exemplo: Marcos, 15, e alguns amigos partiram para o bullying violento depois que a turma se divertiu por meses com eles zoando um colega, apelidado (por eles) de "Caquinha", em plena sala de aula.
"Nem todo o mundo fazia [o bullying], mas todo o mundo participava rindo", diz. O filme "Tropa de Elite", diz Marcos, inspirou o grupo a ser mais agressivo.
O colega agredido parou de sair da sala na hora do recreio, depois de ser alvejado com pedaços de melancia no pátio.
Marcos e os amigos iam atrás do menino sozinho na sala, cobriam sua cabeça com um saco de supermercado e lhe davam tapas no rosto e na cabeça.
"Uma vez ele chorou muito e repensei um pouquinho o que fazia: passei a dar só na cabeça."
Hoje, dois anos depois, ele considera esse comportamento "imbecil e vergonhoso". E diz que não pratica mais o bullying. "Quando a gente envelhece, perde um pouco a graça", diz.
Nathalia trilhou o mesmo caminho após a escola dar uma aula sobre bullying.
"Achava graça em fazer mal aos outros, me rebaixava tentando mostrar superioridade. Eu era ridícula. Só pensava na minha alegria, nunca na dos outros."

Fonte: Folha de São Paulo
Folhateen-19-04-2010

PROPOSTAS TEMÁTICAS:

1-Relato: Eu já pratiquei bullying.

2-Relato: Eu já fui vítima de bullying.

3-Narração: O narrador-personagem conta como sofreu com bullying na escola em que estudava.

4-Dissertação: A violência do bullying.

5-Crônica: Bullying é crueldade.

6-Carta a um ex-colega desculpando-se por ter atormentado a vida do seu interlocutor praticando bullying quando estavam na mesma classe.

7-Carta a um ex-colega expondo a sua mágoa por ter sido vítima de bullying praticado por ele quando estudavam na mesma classe.

LIVRE ASSOCIAÇÃO DE IDEIAS 3

1-Faça uma lista de dez palavras que você usa oralmente, todos os dias.

2-Faça agora uma lista das cinco palavras que você mais costuma repetir em suas redações.

PROPOSTAS RÁPIDAS 7

Escreva um pequeno texto argumentativo (de no máximo 10 linhas) colocando as qualidades que um político precisa possuir para que se vote nele.

Considere algumas que estão abaixo, selecione as mais importantes, e coloque outras, se achar importante:

-honestidade
-carisma
-cultura
-educação
-objetividade no discurso
-credibilidade

PROPOSTAS RÁPIDAS 6

Escreva um poema que tenha no seu decorrer as palavras: silêncio, descoberta, solidão, medo, aventura, explosão.

PROPOSTAS RÁPIDAS 5

Escreva uma carta a um jornal, com no máximo dez linhas, reclamando do serviço de uma empresa.

LIVRE ASSOCIAÇÃO DE IDEIAS 2

Relacione com cada palavra abaixo cinco palavras, as primeiras que lhe vierem à cabeça.


1-Corrupção

2-Poluição

3-Vulcão

4-Futuro

5-Impunidade

6-Tecnologia

7-Ética

8-Violência

9-Mudança

10-Espelho

LIVRE ASSOCIAÇÃO DE IDEIAS

Escreva as primeiras cinco palavras que lhe vierem à cabeça a partir dos nomes próprios abaixo.

1-Lula

2-Dilma

3-Serra

4-Marina Silva

5-Obama

6-Bush

7-Maluf

8-Chávez

9-Ahmadinejad

10-Fidel Castro

ESCREVA UM DESABAFO

Escreva um desabafo. O que é um desabafo? É tirar de dentro de si algo que está abafado há muito e precisa vir à tona. É um relato específico que ajuda a liberar emoções guardadas e reprimidas.

PROPOSTAS RÁPIDAS 4

Descreva os seguintes espaços, utilizando para isso os seus sentidos e a subjetividade:

1-sala de espera de um médico ou dentista.

2-um circo decadente

3-uma sala de aula

4-fila de banco

5-rua cheia de buracos.

DISPARADA VERBAL

A disparada verbal nada mais é do que a escrita automática dos surrealistas, que retira lá do fundo do nosso inconsciente ideias, imagens, palavras, frases. É um exercício ótimo de soltura da imaginação e também de argumentos para um texto dissertativo.

Escreva algumas disparadas verbais, utilizando em cada uma tempo diminuto, um minuto e meio ou dois no máximo. Escreva sem parar até doer a mão, dando continuidade às frases:

1-Eu estava dentro do túnel quando...

2-Ouvi gritos perturbadores vindo da esquina...

3-A tela estava totalmente branca, mas de repente apareceu uma imagem...

4-A política brasileira...

5-O melhor caminho para uma vida saudável é...

PROPOSTAS RÁPIDAS 3

Escreva um texto para um anúncio contra a irresponsabilidade no trânsito.

PROPOSTAS RÁPIDAS 2

Em cinco linhas, responda:

De todos os fatos terríveis ocorridos neste ano, qual o que mais o perturbou? Por quê?

PROPOSTAS RÁPIDAS- 1

Escreva um texto de no máximo dez linhas relatando um fato desagradável que aconteceu com você nos últimos dois meses.

BLOGUEIRO DO UOL, PRESO NA INGLATERRA, RELATA EXPERIÊNCIA

Blogueiro do UOL, preso na Inglaterra, relata experiência
Nessa vida de jornalista, já não decolei por excesso de chuva no Rio de Janeiro. Fiquei em solo por conta de fumaça de queimada na Amazônia. Por conta de dívidas de combustível de aviação em Recife. Por avião quebrado (de velho) na Indonésia. Greve de controladores aéreos em Brasília. Ameaças falsas de bomba em Angola. Aquele triste desastre em São Paulo. Um piriri em Salvador. Até turbina soltando fumacinha esquisita em Cuiabá.

Estou em Manchester, Inglaterra, e meu voo foi cancelado por causa das cinzas do vulcão da geleira de Eyjafjallajoekull. Aeronave nenhuma levanta até amanhã de manhã – na melhor e mais otimista das hipóteses. E enquanto aquela massa mineral flutuante não se dissipar, eu – que, estupidamente, morro de medo de voar – não quero entrar nem por decreto em algo que vá lá em cima.

Em todos os casos que fiquei no chão, havia sempre algum responsável humano, em maior ou menor grau, envolvido – de um presidente da República que não fez a lição de casa a um idiota que comeu muito vatapá. Desta vez, não.

Assustador perceber que a gente não tem controle sobre a própria desgraça. Ou, pior. Que a gente não tem a quem culpar.

- Por Leonardo Sakamoto

Fonte: www.uol.com.br

Propostas temáticas:
1-Escreva uma narrativa em que o narrador-personagem tenha ficado preso em uma cidade por vários dias devido à erupção de um vulcão.

2-Dissertação: UM VULCÃO MAIS PODEROSO DO QUE SE PODERIA IMAGINAR

3-Crônica: Só faltava essa, um vulcão da Islândia paralisando voos na Europa e na Ásia.